domingo, 24 de marzo de 2013

MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA


Entre la Docencia y mi profesión




“EL MAESTRO NACE, O SE HACE”


Si alguna vez hace mucho tiempo alguien me hubiera preguntado si quería ser maestro, tal vez la respuesta hubiera sido “No”. Hoy mi percepción es diferente, cada día que llego a la Preparatoria Oficial No 23 de Lerma donde laboro, pienso que este día es la oportunidad de cambiar la forma de ver el mundo en mis alumnos, contagiarlos de ese asombro para con la Física.

Las asignaturas que imparto (Física I, II, III) de entrada no son muy agradables para el alumno, pero es ahí donde como docentes tenemos el reto de buscar los elementos tanto pedagógicos, técnicos y tecnológicos para que los alumnos adquieran el gusto por la ciencia.

El enfrentarse a un grupo no es fácil, en donde de inicio 50 pares de ojos están al pendiente de todo aquello que hacemos, somos visualizados con lupa, en donde el alumno lo menos que espera es que además de conocimiento le enseñemos a enfrentarse a la vida de una mejor manera.

El compromiso como docente es dar lo mejor de nosotros y transmitirlo de la mejor manera a los alumnos.

Mas adelante compartiré con ustedes como es que llegue a ser profesor,  los logros y sinsabores que me han acontecido a lo largo de estos 19 años.


Cuando de pequeño me preguntaban que quería ser de grande, yo respondía, Arquitecto; después de cursar mi educación elemental y en el momento que tuve que decidir mi profesión, me incline hacia las ciencias, Me inscribí en la Facultad de Química de la UAEM, en la Carrera de Químico en Alimentos, pertenezco a la tercera generación egresada de esta Universidad.
Al salir tuve la fortuna de integrarme a la cadena productiva, primeramente haciendo prácticas profesionales en Productos de Maíz Planta Lerma (hoy Unilever), me desarrolle como Supervisor Training, tal vez es ahí donde me enfoque a las cuestiones de capacitación, posteriormente me desarrolle como Supervisión de Producción en el área de Knorr Suiza, Maizena y Miel Karo, esto durante 6 años.
Posteriormente se me presento la oportunidad de dar clases en La preparatoria Oficial No. 23 de Lerma;  decidí dejar la industria, por que ahí yo rolaba turnos y el entrar en la docencia me permitió coincidir en horarios con mi familia.
La primera vez que me enfrente a dar clase, me ayudo mucho mi esposa, ella si es egresada de la Normal del Estado, tiene la Licenciatura en Matemáticas, gracias a ella me pude enfrentar con más facilidad a la docencia, me dio algunos tips para mi clase y ahora llevo 19 años en esta profesión.
Para mi es una parte muy enriquecedora el poder estar frente a un grupo, tiene uno la responsabilidad de dar lo mejor de uno, ser ejemplo para los alumnos.
El ser docente en el Nivel Medio Superior; yo lo he comentado con algunos compañeros y alumnos, que es aquí donde se forman los Médicos, Ingenieros, Abogados etc. En las facultades los certifican, nuestra labor es hacer que los alumnos descubran sus habilidades y  potenciarlas para un desarrollo en su vida.
Las satisfacciones son muchas, cada que una generación egresa y cuando vienen a comentar que ingresaron al nivel superior es donde nos damos cuenta que el trabajo que desempeñamos es fundamental para estos logros.
En el transcurso de estos años hemos tenido logros parar la Asignatura de Física, tenemos un segundo lugar Nacional en el concurso de Aparatos y Experimentos de Física, el Semestre pasado un Alumno de segundo grado obtuvo el tercer lugar en la Olimpiada de Física Estatal.


Les comparto un proyecto que se trabajo el año pasado en Física I, que  fue la Maquina del Tiempo: hacer clic   aqui   adelante .PROYECTO MAQUINA DEL TIEMPO


Espero sus comentarios

1 comentario:

  1. Maestro Luis Manuel:
    La máquina del tiempo me parece un proyecto muy interesante, pues los jóvenes se involucran verdaderamente en él, y esto da lugar a que vayan desarrollando algunas competencias que serán base para su vida futura.
    Felicidades por su trabajo.

    María Elena Casique Reyes.

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